Estas guías de trabajo articulan los recursos de la estrategia Así llegamos (podcast, mapas, fotos) con algunos objetivos pedagógicos de estudiantes de colegio.
Abordan competencias ciudadanas y dos proyectos de la Cátedra de paz: Proyecto protección de las riquezas naturales y culturales de la nación, y Proyecto Memoria histórica.
Son recomendadas para docentes de colegio que quieran trabajar estas temáticas con estudiantes de últimos años de bachillerato.
Abordan competencias ciudadanas y dos proyectos de la Cátedra de paz: Proyecto protección de las riquezas naturales y culturales de la nación, y Proyecto Memoria histórica.
Son recomendadas para docentes de colegio que quieran trabajar estas temáticas con estudiantes de últimos años de bachillerato.
Guía para colegios 1: Orígenes
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Guía para colegios 2: Motivos
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Guía para colegios 3: Impactos
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Estas guías de trabajo articulan los recursos de la estrategia Así llegamos (podcast, mapas, fotos) con algunos objetivos pedagógicos de estudiantes universitarios.
Abordan dos temáticas asociadas con la cátedra de Constitución Política y Democracia: Concepto Derechos culturales y Concepto Nación culturalmente diversa.
Son recomendadas para docentes de universidad que quieran trabajar estas temáticas con estudiantes de primeros años de universidad.
Abordan dos temáticas asociadas con la cátedra de Constitución Política y Democracia: Concepto Derechos culturales y Concepto Nación culturalmente diversa.
Son recomendadas para docentes de universidad que quieran trabajar estas temáticas con estudiantes de primeros años de universidad.
Guía para universidades 1: Orígenes
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Guía para universidades 2: Motivos
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Guía para universidades 3:Impactos
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Estas guías de trabajo articulan los recursos de la estrategia Así llegamos (podcast, mapas, fotos) en torno a algunos aspectos de la migración desde el Pacífico colombiano a Cali.
Son recomendadas para personas interesadas en conocer sobre este proceso social de forma autónoma, sin interacción con un docente o tutor.
Son recomendadas para personas interesadas en conocer sobre este proceso social de forma autónoma, sin interacción con un docente o tutor.
Guía de aprendizaje autónomo 1: Orígenes
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Guía de aprendizaje autónomo 2: Motivos
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Guía de aprendizaje autónomo 3: Impactos
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